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写给小i初期用户

iEng英语阅读推广人 1个月前 ( 03-13 ) 87 抢沙发
写给小i初期用户摘要: 刚拿到小i的时候,我们家长是怎么对待孩子的,有以下几种表现1、宝贝,妈妈花了几千元买来的,你一定要好好读哦!(每天盯着时间和单词量,一看孩子没有读满时间,就开始喊,快读!)...
刚拿到小i的时候,我们家长是怎么对待孩子的,有以下几种表现

1、宝贝,妈妈花了几千元买来的,你一定要好好读哦!(每天盯着时间和单词量,一看孩子没有读满时间,就开始喊,快读!)

2、宝贝,妈妈给你送一个游戏机,你随便玩!(然后扔给孩子,假装不管,其实每天都在观察孩子在干啥,然后逐步引导孩子每天玩起来,还偶尔陪孩子一起玩)

3、宝贝,这是一款学习英语的神器,你必须认真用起来!(立马开始报打卡,每天跟孩子一起打卡)

4、宝贝,你每天必须读满30分钟,参加打卡哦!(拿礼物来给孩子看,孩子因为礼物而坚持)

5、商量,孩子这个你喜欢么?想要么?

孩子想要,拿你得每天参加打卡

孩子同意打卡!一起坚持打卡(在这个过程中,某天孩子没有读满30分钟,自己默默的给读满然后打卡)

6、一看到孩子看动画,玩游戏,就心急,然后就冲孩子喊!孩子慢慢就不玩了!

7、我孩子都读那么久了,怎么还玩动画!(开始怨气十足,埋怨孩子不好好学习,光知道看动画)

这些表现,我们作为小i用户的家长,有没有!

如果有我们来分析一下这些行为后面到底隐藏了什么样的心态:

    在孩子的成长过程中,我们要报着什么样的心态,不管是学习英语,还是学习其他,我们家长的态度决定了结果!所以我们的态度很关键!

      主体:首先学习的主体是孩子,只有孩子学到了才算,是不?

      所以我们家长的定位是啥:配合引导---教练的角色

     那我们家长在这个过程中,是否是这样的呢?
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我们看看这个学习效果,讨论,实践和教授给他人是学习效率最高的。

所以,我们在孩子学习的过程中,积极参加各种挑战活动,孩子的点突破了,就会更好的达到效果!视听模块的挑战也能更好的帮助孩子获得成就感,ETP的挑战的激励制度,也能充分调动孩子的积极性!


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作者:iEng英语阅读推广人本文地址:http://www.ienglish-vip.com/post/418.html发布于 1个月前 ( 03-13 )
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