iEnglish如何更好使用？9~11岁iEnglish家长学前必读

学习目标：      

15岁达到雅思6.0以上水平。

主推学习内容：

这个阶段要听和看兼顾，既磨耳朵，也要磨眼睛，使用启蒙、磨耳朵、书籍、视频和ETP模块。

1.启蒙需要家长引导孩子熟悉闯关模式，看两遍视频（可以后退，不能快进）后可以进入游戏闯关环节，闯关不通过需要重复看动画才能再次进行游戏闯关（主要是为了让孩子实现部分理解），重复看时可以快进，也可以后退（主要是为了判断孩子是否喜欢这个视频，从而决定后面的游戏方式），一直到游戏闯关成功才会进入下一集。

2.磨耳朵部分孩子可以自主选择看自己喜欢的动画和听自己喜欢的儿歌。

3.ETP模块需要家长辅助才能让孩子逐渐熟悉游戏机制，前期需要家长陪伴一段时间，当孩子能自主玩时家长可以放手。

建议：

这个阶段使用小i需要家长控制时间，每次看不多于45分钟（可以每天多次），然后可以采用听的模式，孩子玩其它时都可以听，听的时候最好就听刚看过的内容，重复是重要的学习方式。

每天最好算上磨耳朵时间能达到1个小时以上，为了让孩子养成学习习惯，建议家长和孩子一起参加训练营打卡，这个阶段启蒙、ETP、书籍都计入打卡时间，磨耳朵时间单独计算，不计入打卡时间。

辅导学习内容：

1.1-5级书籍模块第一段为图片寻宝内容，需要家长辅助才能让孩子逐渐熟悉游戏机制，家长陪伴一段时间孩子能自主玩时家长可以放手；第二段内容需要孩子跟读，这个部分刚开始的时候需要父母辅助一段时间，让孩子能适应并进行跟读输出。

2.视频内容需要孩子跟读，这个部分刚开始的时候需要父母辅助一段时间，让孩子能适应并进行跟读输出。

建议：

这个阶段如果孩子的英语基础很弱，则不要强行要求孩子在书籍和视频模块花太多时间，需要在启蒙和磨耳朵中多花时间才可以。若家长自选使用辅助学习内容 书籍和视频模块均可，书籍内容偏文字输入，视频学习内容更偏口语生活化，建议可使用跟读模式，复述模式。闲暇时间也可采用聆听模式磨耳朵。

为了让孩子感兴趣，家长可以带着孩子进入成长空间，领养宠物和建造城市。用任务的方式，让孩子逐步进行阅读。

备注：

这个阶段需要控制孩子不能看中文动画片，一定要切断中文动画片（不仅是学英语的必须，中文动画片的教育意义很弱，反而在教育上也会误导孩子）。如果以前孩子已经习惯看中文动画片，这个过程会需要家长强制切断中文动画片2周以上时间，当然有些孩子会反应激烈，又哭又闹，这个时候需要家长耐心处理，逐步过渡到英文动画片世界。