iEnglish如何更好使用？4~6岁iEnglish家长学前必读

学习目标：

打造双语宝宝，8岁可以无障碍交流，10岁达到雅思6.0以上水平。

主推学习内容：

这个阶段要听看兼顾，既要磨耳朵，也要磨眼睛，推荐使用启蒙、磨耳朵、书籍、视频和ETP模块。

根据用户是否有英语基础决定测试方式：

有基础：图片测评

无基础：直接选择零基础

1.启蒙需要家长引导孩子熟悉闯关模式，看两遍视频（可以后退，不能快进）后可以进入游戏闯关环节，闯关不通过需要重复看动画才能再次进行游戏闯关（主要是为了让孩子实现部分理解），重复看时可以快进，也可以后退（主要是为了判断孩子是否喜欢这个视频，从而决定后面的游戏方式），一直到游戏闯关成功才会进入下一集。

2.磨耳朵部分孩子可以自主选择自己喜欢看的动画观和听自己喜欢的儿歌。

3.ETP模块需要家长辅助让孩子逐渐熟悉游戏机制，前期需要家长陪伴一段时间，当孩子能自主玩时家长可以放手。

建议：

这个阶段看需要家长控制时间，每次看不多于30分钟（可以每天多次），然后可以采用听的模式，孩子玩其它模块时都可以听，听的时候最好就听刚看过的内容，重复是重要的学习方式。

每天最好算上磨耳朵时间能达到2个小时以上，为了让孩子养成学习习惯，建议家长和孩子一起参加训练营打卡，这个阶段启蒙模块、ETP模块、书籍模块都计入打卡时间，磨耳朵时间单独计算，不计入打卡时间。

这个阶段需要控制孩子不能看中文动画片，一定要切断中文动画片。如果以前孩子已经习惯看中文动画片，这个过程会需要家长强制切断中文动画片2周以上时间，当然有些孩子会反应激烈，又哭又闹，这个时候需要家长耐心处理，逐步过渡到英文动画片世界。

为了让孩子感兴趣，可以家长带着孩子进入成长空间，领养宠物和建造城市。

辅助学习内容：

1.1-5级书籍模块第一段为图片寻宝内容，需要家长辅助才能让孩子逐渐熟悉游戏机制，家长陪伴一段时间孩子能自主玩时家长可以放手；第二段内容需要孩子跟读，这个部分刚开始的时候需要父母辅助一段时间，让孩子能适应进行跟读输出，跟读输出不作为主要训练内容。

2.视频内容需要孩子跟读，这个部分刚开始的时候需要父母辅助一段时间，让孩子能适应进行跟读输出，跟读输出不作为主要训练内容。

建议：

重点使用主推推荐的学习内容模块（ETP+启蒙）模块都可以 因为2-6岁主要是视听输入，当然兴趣也非常重要，4-6岁孩子刚进入系统，从兴趣角度可优先玩ETP（声音信号输入，图片实现可理解性，游戏闯关让孩子有兴趣，培养孩子专注力等），若家长自选使用辅助学习内容 书籍和视频模块均可，书籍内容偏文字输入，视频学习内容更偏口语生活化，建议可使用跟读模式，复述模式。闲暇时间也可采用聆听模式磨耳朵。