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iEnglish教你如何学会记忆英语单词,并找到英语学习方法!

iEng英语阅读推广人 3周前 ( 09-02 08:40 ) 88 抢沙发
iEnglish教你如何学会记忆英语单词,并找到英语学习方法!摘要: 导读:一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍几种常用的记忆英语单词的方法。单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固,或按照遗忘曲...
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导读:一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍几种常用的记忆英语单词的方法。单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固,或按照遗忘曲线来复习……


步骤/方法


一、逻辑记忆:

通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。


1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight;


2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴;


3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act。


二、联想记忆:

1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。


2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。


3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。


三、构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

在这些记忆法当中,我觉得联想记忆效果比较好,特别适合记那些难记住的单词,下面是我找的一些例子,大家可以参考:


Weird a. 不可思议的 分解为we+ird,ird就是没有头的bird(少了开头的字母b)。


联想一个情景:一觉醒来我们变成了无头的小鸟,这的确是个不可思议的事情啊。


Bliss n. 好福气,天福 谐音“不理事”。


联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气。


Dearth n. 饥荒,饥馑 分解为d+earth,d为“冻”的汉语拼音的开头字母,earth为土地。


联想一个情景:当土地冻起来之后就长不出庄稼,所以要闹饥荒,闹饥馑。


Waif n. 无家可归者 分解为wai+f,wai为“外”的汉语拼音,f为“放” 的汉语拼音的开头字母。


联想一个情景:一个人被外放的时候,他必定是有家难回。


Pore vi. 钻研 谐音“泡”。


联想一个情景:一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力,要在里面“泡掉”许多时间。


Pauper n. 穷人 分解为paper+u,paper是“纸”,u借用汉语读音“有”。


联想一个情景:富人有的是钱,但穷人光有纸没有钱,所以光有纸的人就是穷人。


Caprice n. 怪想法 分解为cap+rice,cap是“帽子”,rice为“大米”。


联想一个情景:我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里,但有一个人说,我不用米缸装大米,也不用米袋装大米,我要用帽子来装大米,这个人的这个想法就是怪想法。


联想一个情景:一个懒鬼什么事情都不愿意做,什么事情都不想做,所以每天都是无精打采的。


Elf n. 淘气鬼 与self(自己)相比较,elf是少了头的“自己”。


联想一个情景:一个小孩子很顽皮,他把自己的头都给玩没有了,真是不折不扣的淘气鬼。


Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us,c为“刺” 的汉语拼音的开头字母,act是“作用”,us是“我们”, c+act+us就是“有刺作用于我们”。


联想一个情景:仙人掌最大的特征就是浑身有刺,我们只要用手去碰,它的刺就会扎我们。


【重点】


1、句子比单词重要

中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。


不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。


很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。


2、听不懂也要听

练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃所以切记:听不懂时,你也在进步。


练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。


3、敢于开口

学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:


一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。


二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。


而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。


后话:学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”,课堂上怎样与老师配合,就要看你的实际情况而定了。


iEnglish到底是什么

简单来说,iEnglish是一个搭载在专用平板上的一个系统,系统后台拥有海量的英文原版图书(2万多册)和英文视频(几千部),并把所有资源内容拆分为单句或者段落的形式。资源根据难度分为1-150级,会依照用户的英语水平智能推送对应级别的图书和视频。


在使用的时候,系统在显示画面的同时,一句一句原声播放,然后学生出声逐句跟读, 系绝通过语音评测技术判断学生发音是否标准, 如果发音标准则进入下一句,不标准则会重新播放和跟读,直至通过为止。

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这种外教原音(输入)+ 看场景图(输入)+ 跟读词句(输出)+ 听自己跟读语音(输入)的过程,使得孩子可以在一个类母语的语言环境中逐渐提升发音、词汇量和阅读水平。


iEnglish使用模式

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1、图书听读模式:

屏幕上出现图书画面,外教读一句后会停顿,进入跟读模式,孩子跟读一句,语音评测技术会自动测定发音,发音标准自动跳读下一步。不标准会自动重复这一句,直到标准(重复三次还是不通过,可以选择跳过)。


2、视频听读模式:

视频听读模式跟图书听读模式类似,出现视频后首先可以选择重复播放视频,熟悉之后进入跟读模式,也是播放一句,孩子跟读一句,发音标准就自动播放下一句,不标准就重复播放直至第三次,若还是不通过可以选择跳过


3、左上的是听书模式:

喜欢的绘本可以收藏反复听,进行磨耳朵。


(其中,1-5级设置了图片闯关,帮助零基础孩子加深对内容的理解,幼儿启蒙更有趣。)


(以下部分素材来源于官方)


iEnglish核心设计理念

语言是技能而不是知识,语言的学习不能靠“学得”,而只能是“习得”,需要经过大量的练习才能掌握。


语言学习的“听”和“读”是输入,“说”和“写”是输出,要想真正掌握一门语言,必须经过大量复杂场景的输入和输出训练

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iEnglish产品有哪些功能?


话不多说,看官方资料。

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对比其他产品的优势

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可以解决的问题

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常见问题


1、iEnglish适合多大的孩子?

我的经验是孩子三岁之后就可以尝试了,一直到大学甚至成人都可以使用。


三岁以下的孩子么,坚持大量原音输入磨耳朵即可。


2、小孩子没有兴趣,能坚持下去么?

iEnglish对于启蒙阶段的孩子,最初的学习是需要家长的引导和配合的,帮助孩子建立信心 ,并培养使用习惯。


根据朋友们的经验,后期绘本内容越来越丰富,国际获奖绘本非常多,孩子会自己阅读的很顺畅,家长只需要适当了解阅读节奏就可以了。


3、平板使用会伤眼睛么?

我最初也担心过介个问题,得到的解答如下:


1、iEnglish在出厂时都会加贴过滤蓝光软膜,过滤掉高能短波蓝光,一定程度上可以保护眼睛;

2、iEnglish内容都是原版英文读物, 显示字号接近18-20磅,这种大字化设计可以有效减缓视觉疲劳;

3、全文聆听功能是iEnglish的贴心设计之一,让孩子可以盲听,既减轻了眼睛负担,又强化了听力训练效果;

4、iEnglish的系统界面舍弃了纯白色而采用了浅黄色,其原理白底色会导致的更强的屏幕反光,而浅黄底色只会反射黄色光,进入眼里的光线更柔和,从而能更好的保护视力;


此外,不要让孩子近距离视物过久,注意劳逸结合。根据美国儿医学会/眼科协会建议,每看书本或电子屏幕20分钟,需远望20英尺 (5-6米) 处20秒钟。

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作者:iEng英语阅读推广人本文地址:http://www.ienglish-vip.com/post/272.html发布于 3周前 ( 09-02 08:40 )
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